后疫情时代下家校共育的思考:变考验为机遇

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中文摘要：自2020年疫情暴发开始,疾病防控下的新形势就对教育界,尤其是教师们提出了新要求,为了适应新形势,教师必须不断调整自身的教育方针策略,方能为班级儿童提供优秀教育.在这样的前提与现今后疫情时代的大背景下,教师如何通过自身的不断思考、学习来使疫情背景下的教学所带来的考验变为机遇,就成为一项极为重要,也必须重视的问题.其中,教师应当如何把握好家校共育这一教学策略,学会如何利用信息技术时代的网络资源和平台,在理解与沟通中实现后疫情时代下和谐的家校共育,是笔者将在本文中结合自身的教学经验做阐述的重点.

作者：

黄阳聪

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作者单位：

广东省深圳市明德外语实验学校

关键词：

后疫情时代家校共育信息技术

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量3