首页|塑造学生核心素养为本的初中化学课堂教学的设计与研究——以"二氧化碳的性质为例"

塑造学生核心素养为本的初中化学课堂教学的设计与研究——以"二氧化碳的性质为例"

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刘新

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山东省淄博市淄川实验中学

2022

科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN:
年,卷(期):2022.(5)