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塑造学生核心素养为本的初中化学课堂教学的设计与研究——以"二氧化碳的性质为例"
塑造学生核心素养为本的初中化学课堂教学的设计与研究——以"二氧化碳的性质为例"
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作者:
刘新
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作者单位:
山东省淄博市淄川实验中学
出版年:
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(5)