科普童话·新课堂(下)2022，Issue(5) ：95-96.

试析思维导图在初中英语写作教学中的运用

高贞
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(5) ：95-96.
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试析思维导图在初中英语写作教学中的运用

高贞1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市泰山区凤台学校
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摘要

学生在英语课堂中,对于英语学习提不起兴趣,因为课程的学习难度有所提升.因此教师应当重视教学模式的丰富,在课堂中,融入一些新鲜有趣的内容,从而激发学生的学习兴趣.在初中英语课堂中,最重要的就是作文,英语作文需要学生有一定的单词积累,并且对于英语语法有一定的了解,所以对学生英语素养的要求极高.因此教师应当利用创新的方式让学生自主进行学习,不断对知识进行分析,提升个人的综合水平.

关键词

思维导图/初中英语/写作教学

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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