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高中数学核心素养的养成路径探究
高中数学核心素养的养成路径探究
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中文摘要：
随着新课程标准改革陆续在我国教育领域的展开,其教育的最终目标就是要培养学生的综合素养水平,使学生能够在德、智、体、美、劳等方面获得全面的发展.因此,高中数学教师在对学生展开数学课堂的教学时,应充分改变传统教育模式的束缚,以逐步创新自身的教学策略,努力探究高中数学核心素养养成的路径.
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作者：
王薇薇
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作者单位：
山东省潍坊滨海中学
关键词：
高中数学
核心素养
培养
出版年：
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
5
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