科普童话·新课堂(下)2022，Issue(6) ：30-31.

浅析高中班主任工作的"收"与"放"

逄铭坤
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(6) ：30-31.
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浅析高中班主任工作的"收"与"放"

逄铭坤1
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  • 1. 山东省淄博市临淄中学
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摘要

高中教育不同于九年义务教育,学生的心智发育普遍接近成人.部分学生存在潜意识的散漫,同时加上青春期叛逆的作祟,对于班主任的管理能力是一个很大的挑战.同时高中也是学生成长的关键时期,如何加强班主任工作,引导学生树立正确的三观,是每一个班主任的重要任务.有鉴于此,本文对于高中班主任工作中的收放策略进行了简要的阐述.

关键词

高中/班主任/管理工作/收与放

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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