分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用策略

李春燕¹

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作者信息

1. 河北省内丘县第四中学
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摘要

在初中的解题教学过程当中,教师应该注重让学生掌握更多的解题思想,锻炼学生的思维能力,使得学生能够正确地应用数学知识.在实际的数学解题教学过程当中,教师也应该注重数学思想的教学,使得学生能够在面对不同的数学题型时应用不同的数学思想,快速找到解题思路,以此来提高学生的解题能力.分类讨论思想是数学思想当中的重要内容之一,并且在数学解题过程当中的应用非常广泛,因此,教师应该积极地应用分类讨论思想来开展数学的解题教学,这对学生的数学学习而言发挥了积极的作用.

关键词

分类讨论/初中数学/解题教学/运用策略

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出版年

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

参考文献量2

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