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科普童话·新课堂(下)
2022,
Issue
(6) :
77-78.
以"课堂观察"为窗口提升高中英语教学的有效性
马晓艳
科普童话·新课堂(下)
2022,
Issue
(6) :
77-78.
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以"课堂观察"为窗口提升高中英语教学的有效性
马晓艳
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作者信息
1.
江西省南昌市第二中学
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摘要
英语是高中教育体系中的一门重要学科,其不仅可以对学生的学习成绩产生影响,还会影响学生的后续发展.在我国社会的改革发展下,培养学生的英语素养变得尤为重要,学生具备优秀的英语综合能力才能同世界接轨,以获取新鲜全面的知识来有效促进自身的发展,进而为社会的进步做出应有的贡献,成长为社会需要的综合性高素质人才.教师在高中英语教学中理应给予学生足够的主动权,多运用"课堂观察"教学模式,从而使学生的思维更加开阔,有效提升学生的英语水平.
关键词
"课堂观察"
/
高中英语
/
运用对策
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基金项目
南昌市教育科学规划课题(2021)(21-0021)
出版年
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
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参考文献量
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