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科普童话·新课堂(下)
2022,
Issue
(6) :
113-114.
优化作文评阅方式提高学生作文水平
辛明杰
科普童话·新课堂(下)
2022,
Issue
(6) :
113-114.
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优化作文评阅方式提高学生作文水平
辛明杰
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1.
甘肃省天水市秦州区天水石马坪中学
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摘要
作文评价的目标是为促进学生的发展,特别是学生健康心理和个性的发展.中学生作文的评阅要采用多种评价方式,才能有效促进学生具体、明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法,开发学生求真、扬善、悟理、实践的能力.也要关注学生修改作文的方法、过程和态度,要引导学生通过自己修改和同学之间互改,取长补短,增进同学间的相互了解,借鉴优点,共同提高写作水平.本文从不同角度分析了作文评阅的标准,作文评阅的策略和方式等,对作文评阅做了些探讨.
关键词
评阅
/
标准
/
策略
/
方式
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出版年
2022
科普童话·新课堂(下)
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