基于核心素养的高中生物高效课堂构建研究

王秀政¹

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作者信息

1. 甘肃省定西市安定区东方红中学
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摘要

随着新时代教育的不断发展,高效课堂被赋予了新的内涵.高中生物学科教学实践中,教师秉承以人为本教育原则、核心素养教育理念,立足于学生的实际发展需要,积极探索和创新生物课堂教学形式,调动学生生物学习兴趣,培养学生的生物思维,激发学生的自主、合作、探究意识,让学生可以在丰富的生物课堂上获得核心素养发展,实现高中生物高效课堂构建目标.本文基于核心素养理念,针对高中生物高效课堂的构建策略进行了深入研究,以供参考.

关键词

核心素养/高中生物/高效课堂

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出版年

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

参考文献量3

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