科普童话·新课堂(下)2022,Issue(7) :69-70.

基于导学案的高中物理教学模式分析

赫庆敏
科普童话·新课堂(下)2022,Issue(7) :69-70.

基于导学案的高中物理教学模式分析

赫庆敏1
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  • 1. 山东省寿光中学
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摘要

学生在学习高中物理知识的过程中,导学案在学生自主学习的过程中起着非常重要的作用,它能够提高学生自主学习的能力.在高中物理课程的教学活动中,教师要加强对学科特点的研究,采用更加科学的模式为学生输送新知识,调动学生学习的积极性和主动性,引导学生更主动地完成现阶段的学习任务,构建更完整的物理知识体系.本文就导学案就提出了一些在高中物理教学模式中的应用策略,希望能够完善导学案教学的流程,加强学生自主学习能力的培养,并能够提高学生课后自主复习的能力.

关键词

导学案/高中物理/教学模式

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

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参考文献量2
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