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初中历史教学中的情感教育探析
初中历史教学中的情感教育探析
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中文摘要：
情感教育是当前学校教育的重要内容,然而在实际教学过程中,情感教育并没有取得预期效果,初中历史的学习还是基于教师课堂上的主导型学习,历史知识的碎片化和教育方法的生硬给学生的历史学习带来困难.基于这种现状,本文立足分析情感教育在初中历史教学中的实际应用,继而对情感教育给学生历史习带来的积极效果进行研究和探讨.
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作者：
吴显云、吴斌
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作者单位：
山东青岛市即墨区灵山中学
山东省青岛第二中学分校
关键词：
历史教学
情感教育
深度学习
出版年：
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
1
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