科普童话·新课堂(下)2022，Issue(7) ：107-108.

以读促写以图导写——双减下思维导图在初中英语写作教学中的应用

李地春
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(7) ：107-108.
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以读促写以图导写——双减下思维导图在初中英语写作教学中的应用

李地春1
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作者信息

  • 1. 山东省广饶县英才中学
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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
被引量1
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