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初中生物教学中转化"潜能生"的有效途径

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随着素质教育的展开,面向全体学生的教育理念越来越受到重视.一刀切的教育模式不再适合于新时代,对于"潜能生",即"后进生",教师要深入了解每个学生的学习基础与心理特点,因材施教,制定教学方案,提出有针对性的建议,从而有效地转化"潜能生",使他们在原有基础上得到发展.

陈丽君

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江苏如皋市搬经镇常青初级中学

初中生物 潜能生 教学策略

2022

科普童话·新课堂(下)

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ISSN：
年,卷(期)：2022.(8)
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