科普童话·新课堂(下)2022，Issue(8) ：1-2.

初中生物教学中转化"潜能生"的有效途径

陈丽君
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(8) ：1-2.
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初中生物教学中转化"潜能生"的有效途径

陈丽君1
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  • 1. 江苏如皋市搬经镇常青初级中学
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摘要

随着素质教育的展开,面向全体学生的教育理念越来越受到重视.一刀切的教育模式不再适合于新时代,对于"潜能生",即"后进生",教师要深入了解每个学生的学习基础与心理特点,因材施教,制定教学方案,提出有针对性的建议,从而有效地转化"潜能生",使他们在原有基础上得到发展.

关键词

初中生物/潜能生/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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