科普童话·新课堂(下)2022,Issue(8) :31-32.

基于综合思维能力培养的高中地理教学探析

郭瑞峰
科普童话·新课堂(下)2022,Issue(8) :31-32.

基于综合思维能力培养的高中地理教学探析

郭瑞峰1
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  • 1. 河北省秦皇岛市第三中学
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摘要

高中地理新课标颁布以后,强调了四大核心素养:人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力.综合思维能力是地理学科核心素养中的重要内容,在四个核心素养中居于统领地位,指的是运用综合观点审视地理环境,看待地理问题的思维方式和能力,其本质上是一种思维品质的提升.综合思维能力的培养需要从多方面入手,本文立足高中地理学科,对综合思维能力的培养进行了深入的探究,希望能够对大家有所启发.

关键词

综合思维能力/高中地理/主体地位/思维导图

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

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参考文献量4
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