科普童话·新课堂(下)2022，Issue(8) ：46-47.

变式教学在初中数学教学中的实践应用

岑惠嫦
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(8) ：46-47.
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变式教学在初中数学教学中的实践应用

岑惠嫦1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市三水区业余体育学校
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摘要

变式教学能够将发展创新与巩固深化相互关联,是新课改背景下,构建新型数学课堂常用的教学方法.这种方法能够增大课堂容量,摈弃题海战术,激发学生潜能,打造高效课堂.能够培养学生的逻辑思维和发散思维能力,能够促使学生养成独立思考、主动探究、勇于质疑、大胆创新的优秀品质.

关键词

变式教学/初中数学/学习兴趣/知识理解/学习方式/发散思维

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量3
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