国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科普童话·新课堂(下)
2022,
Issue
(8) :
50-51.
生活化视角下的初中化学教学实践方法探析
翟彩云
科普童话·新课堂(下)
2022,
Issue
(8) :
50-51.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
生活化视角下的初中化学教学实践方法探析
翟彩云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省淄博市博山区山头镇中心学校
折叠
摘要
《化学课程标准》强调初中化学教学应与实际生活相结合,以改进传统化学教学模式,提高学生学习兴趣,促进学生在生活化学习中扎实掌握化学知识,提高学生解决实际问题的能力,有助于实现初中化学高效课堂的构建.因此,生活化视角下的初中化学教学实践具有重要意义.那么,在实际的初中化学教学中,教师该采取何种措施实施生活化教学策略,帮助学生快速吸收和掌握化学知识呢?本文将结合具体教学实践对此问题展开简要分析和探讨,并提出具体的教学策略,以期能为增强教学效果、促进学生发展增添助益.
关键词
初中化学
/
生活化
/
教学方法
引用本文
复制引用
出版年
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果