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基于高中语文核心素养的群文阅读教学策略研究
基于高中语文核心素养的群文阅读教学策略研究
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中文摘要：
随着新课改的贯彻落实,相关教育工作者逐渐认识到培养高中学生语文阅读素养的重要性,一些教师也根据相关标准进行了多角度的实践与探索,虽然与传统阅读教学相比有着一定的成效,但是还存在着一定的问题.而群文阅读教学策略弥补了当前单篇阅读的不足,不仅可以丰富学生的阅读内容,还能有效提升学生的阅读效率.
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作者：
徐学俊
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作者单位：
甘肃省高台县第一中学
关键词：
高中
语文核心素养
群文阅读
教学策略
出版年：
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(8)
参考文献量
2
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