高中生物核心素养中生命观念养成探析

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中文摘要：高中生物学课程的教学意义的重要体现是生命教育,对不同的生命现象以及自然规律的研究是生物学的本质.生物学作为高中阶段的重点学科之一,在素质教育的发展下加强了对学生核心素养的培养.核心素养在高中学生未来社会发展能力中起到了非常重要的作用.在高中生物课堂教学过程中,教师要培养学生核心素养中生命观念的意识,结合多种教学手段,创新教学方式,让学生能够认识到生命现象及相关关系,能够从生物学角度认识生命观念.

作者：

彭国容

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作者单位：

云南省昭通市第一中学

关键词：

高中生物核心素养生命观念

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量2