微课在初中数学教学中的应用探讨

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中文摘要：新课程改革下的数学课堂要求老师们采取创新性的数学教学观念与方法来重点提高学生们的个人数学能力与数学综合素养.现代化的教学课堂应该主动应用信息技术下的微课教学,深入探索教材与信息现代化资源来展开数学学习,开展更为简洁、高效的初中数学教学,在减轻学生个人学习负担的前提下发展学生的个人学习成效.本文主要基于学生的个人特点提出在初中课堂中落实微课教学的有效策略,从而提高初中生的综合素养与个人能力,提高初中生的数学课堂综合成效.

作者：

申纪涛

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作者单位：

山东省沂源县历山中学

关键词：

双减背景微课教学初中数学实际措施

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量1