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问题导学法在初中数学教学中的运用策略探析

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近年来,随着我国新课程改革进程的不断加快,素质教育理念深入人心,达成高效的教育目标是目前初中数学教学阶段的重点,在当前初中阶段的数学教学工作中,如何达到减负增效的教学效果,开展更加高效的课程教学模式显得尤为重要.初中数学教学应该充分贯彻"以人为本"的教学理念,在课堂教学活动开展过程中以学生为课堂主体开展教学工作,但是如何实现高效的课堂教学效果,是目前教育学术界讨论的重点话题.本文针对目前初中数学教学工作开展的现状展开分析,探讨初中数学教学的有效方法,以提高学生数学学习兴趣为标准,分析问题导学法在初中数学课堂教学中的具体应用措施,以期达到全面实现初中数学课堂教学水平的全面提高.

刘启水、曹长贵

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山东省淄博市沂源县历山中学

初中数学 教学研究 问题导学法

2022

科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN:
年,卷(期):2022.(9)
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