科普童话·新课堂(下)2022，Issue(10) ：1-3.

关于"双减"背景下初中语文作业分层设计的探讨

李杰
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(10) ：1-3.
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关于"双减"背景下初中语文作业分层设计的探讨

李杰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
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摘要

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即双减政策,因此在双减背景下的初中语文教师应该主动开展作业分层设计,以便减轻初中学生的负担.初中语文作业分层设计是新课标改革的重要标准与要求,也是强调学生个体差异的有效措施.本文以关于"双减"下初中语文作业分层设计的探讨为题展开了讨论.

关键词

双减/初中语文/教学策略/作业分层设计

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量4
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