科普童话·新课堂(下)2022，Issue(10) ：27-28.

如何在班级管理中渗透德育教育

刘超
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(10) ：27-28.
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如何在班级管理中渗透德育教育

刘超1
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作者信息

  • 1. 山东省沂源县鲁村中学
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摘要

随着社会的飞速发展,各行业对高素质人才的需求越来越大,因此社会各界对教育越来越重视,持续进行新课改以期尽快填补人才缺口.而教育的根本任务在于"立德树人",如何在教学过程中渗透德育教育是新时代教师需要不断思考的问题.班主任作为组织班级管理的第一人,在班级管理中渗透德育教育是维持班级纪律、营造良好学习氛围、凝聚集体荣誉感的重要途径,有利于更好地开展教学工作.

关键词

班级管理/德育教育/渗透

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量1
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