科普童话·新课堂(下)2022，Issue(10) ：69-70.

情境教学在高中数学教学中的应用研究

李燕
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(10) ：69-70.
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情境教学在高中数学教学中的应用研究

李燕1
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作者信息

  • 1. 山东省平度市第九中学
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摘要

新的课程改革,要求高中数学教师改变传统的教学模式,更加注重教学过程中学生主观能动性的发挥和学生思维的开发和拓展.情境教学是一种灵活有趣的教学方式,它能够从学生的兴趣出发,通过创设一定的教学情景,来刺激学生实现对于数学知识的深入和拓展,进一步提高学生的数学学习效率和质量.

关键词

情境教学/高中/数学教学/应用研究

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量1
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