情境教学法在初中数学教学中的运用探析

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中文摘要：随着教学改革工作的深入开展,各种新型教学方法纷纷涌现,不仅改善了教与学的方式,丰富了教学的资源,也优化了教学结构,充分展现了学生的主体地位,为新课标理念的落实奠定了坚实的基础.在此背景下,初中数学教学工作要想取得突破性进步,就必须从改善教学方法入手,通过灵活使用情境教学模式来调动学生的学习兴趣,并起到化抽象为具体的作用,让学生更加高效地建构知识体系.本文结合山东教育出版社初中数学教材,分析了在教学过程中运用情境教学法的具体策略.

作者：

刘启水

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作者单位：

山东省淄博市沂源县历山中学

关键词：

情境教学法初中数学运用策略

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量6