课程思政视角下高职英语教学中的中国文化渗透

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中文摘要：语言与文化是密切相关的,语言是文化的载体,同时也是文化传达的工具.在高职英语教学中,中国文化的渗透有其必要性,它不但可以培养学生中国文化意识,实现教学目标,更有利于实现跨文化的交际,帮助学生树立正确的文化价值观.所以在教授英语的过程中,不但要使学生充分了解西方的文化特点,还有注重对中国文化思想的理解和渗透.

作者：

丁明娟、刘见阳

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作者单位：

南通师范高等专科学校

关键词：

课程思政高职英语教学中国文化渗透

基金：

2020年度高校哲学社会科学研究专题立项项目南通市教育科学"十三五"规划2020年度课题陶行知研究专项

项目编号：

2020SJB0845XZ2020020

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量4