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核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探索
核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探索
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中文摘要：
语文作为义务教育中的基础学科之一,是提高学生听说读写各项能力以及累积情感的重点学科,应当受到教师的高度重视,让学生的语文核心素养得以全面提高.在新课改的提倡下,教师不仅需要重视提高学生的语文学习能力,还要积极贯彻立德树人的教育思想,让学生在掌握基础知识的同时,感受到学习语文过程中的价值观,以达到提高学生语文素质的目的,进而优化初中语文课堂教学.
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作者：
郭瑞
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作者单位：
山东省东营市河口区新户镇中心学校
关键词：
核心素养
初中语文
课堂教学
优化策略
出版年：
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
2
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