科普童话·新课堂(下)2022，Issue(11) ：4-5.

核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探索

郭瑞
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(11) ：4-5.
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核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探索

郭瑞1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市河口区新户镇中心学校
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摘要

语文作为义务教育中的基础学科之一,是提高学生听说读写各项能力以及累积情感的重点学科,应当受到教师的高度重视,让学生的语文核心素养得以全面提高.在新课改的提倡下,教师不仅需要重视提高学生的语文学习能力,还要积极贯彻立德树人的教育思想,让学生在掌握基础知识的同时,感受到学习语文过程中的价值观,以达到提高学生语文素质的目的,进而优化初中语文课堂教学.

关键词

核心素养/初中语文/课堂教学/优化策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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