论语文阅读教学的可见性

潘丽如¹

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作者信息

1. 江苏省建湖县秀夫初中
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摘要

阅读是一种信仰,它能让我们的心灵变得日趋丰盈,更能让我们的人生变得辉煌而有价值.在新课改不断推进的情势下,阅读教学也已占据初中语文教学的重要地位.作为教师,在课堂教学中要教会学生阅读,教给学生阅读的方法,让阅读课堂变得丰富而有趣.那么如何有效地引领学生阅读,建立生动活泼的阅读课堂,让阅读的教学行为可操作、有效果,进而提升学生的语文素养,实现本生教育,促其全面发展呢?我认为,要让我们的语文阅读教学具有可见性.

关键词

阅读教学/学法指导/可见性

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出版年

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

参考文献量2

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