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音乐学科核心素养下的高中音乐教学策略探究
音乐学科核心素养下的高中音乐教学策略探究
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中文摘要：
随着新课改的不断推进,教师越发注重学生的主观性在音乐学习中的作用.教师可以根据自己对于学生基本情况的把握,对自己的教学方式进行创新,促使学生在新型的教学模式中,完成音乐学习任务.因此,教师可以借助该种教学方式,对学生的音乐学习能力进行提升.本文围绕音乐学科核心素养下的高中音乐教学策略探究展开论述,希望对高中一线音乐教师有所帮助.
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作者：
王峰
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作者单位：
山东省淄博市淄川区般阳中学
关键词：
学科核心素养
高中音乐
教学策略
出版年：
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
2
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