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科普童话·新课堂(下)
2022,
Issue
(11) :
130-132.
高校辅导员职业能力提升探析——以班级建设为例
马敬原
科普童话·新课堂(下)
2022,
Issue
(11) :
130-132.
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高校辅导员职业能力提升探析——以班级建设为例
马敬原
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作者信息
1.
贵州中医药大学
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摘要
在高等教育中,班级是开展学生工作的重要平台,也是大学生在学习研究、日常生活等最基本的组织结构;是高校这一机体最活跃的细胞之一,也是辅导员开展学生工作必不可少的抓手.坚持做好班级建设的工作,是辅导员工作的重要内容之一,可以更好地为学生发展提供保障.笔者试着结合自身工作情况,探索班级建设的方法和手段,为班级建设提供对策和建议.
关键词
高校辅导员
/
班级建设
/
能力提升
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基金项目
2020贵州省高等学校人文社会科学研究项目(2020ZC053)
出版年
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
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参考文献量
4
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