科普童话·新课堂(下)2022,Issue(11) :133-134.

大学英语听力的现状与研究

谭婧
科普童话·新课堂(下)2022,Issue(11) :133-134.

大学英语听力的现状与研究

谭婧1
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作者信息

  • 1. 湖南省湘中幼儿师范高等专科学校
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摘要

英语作为一门世界通用的语言,在学生的日常学习生活中发挥着不可替代的作用.在语言学习中听说读写能力是学生应当具备的基本能力.然而在应试教育下,学生的读写能力占据了压倒性的位置,从而忽略了对于英语听力的学习,这也使得学生的英语听力现状令人担忧.同时由于在日常的生活环境中缺少英语的语言环境,在普通学校的英语课堂中也更多是以中文为主,从而导致学生的英语听力能力差强人意.在时代不断发展变化的过程中,对于学生的英语口语以及听力能力的要求越来越高,并且英语听力也是四六级考试的重点内容,需要引起学生以及高校教师的关注.

关键词

大学/英语/听力

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

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参考文献量2
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