科普童话·新课堂(下)2022，Issue(11) ：146-148.

中职学生英语学习的障碍分析及解决策略

钟玉兰
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(11) ：146-148.
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中职学生英语学习的障碍分析及解决策略

钟玉兰1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市南康中等专业学校
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摘要

众所周知,英语作为一种世界通用语,具有不可取代的作用.英语课程是中职学校各专业学生必修的公共基础课程,兼有工具性与人文性,有着很重要的地位和作用.它对中职学生的职业生涯、继续学习和终身发展都至关重要.然而,中职学生的英语水平却普遍低下.分析归纳中职学生英语学习的障碍,同时找出应对策略,进而提高中职学生的英语学习能力和英语水平,这有着非常重要的意义.

关键词

中职学生/英语学习/障碍/成因/策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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