科普童话·新课堂(下)2022，Issue(12) ：28-30.

初中道德与法治生活化教学策略

李雪莲
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(12) ：28-30.
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初中道德与法治生活化教学策略

李雪莲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市临泽县第二中学
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摘要

道德与法治课程的开设主要是以育人为核心目标,因而在教育中需要结合生活展开教育指导工作,以促使这一教育的目标得以有效达成并落实.基于此,教师则可通过多个角度将生活化落实于教学环节,以全方位促进学生道德与法治意识的良好形成.

关键词

初中/道德与法治/生活化教学/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量4
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