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初中道德与法治生活化教学策略
初中道德与法治生活化教学策略
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中文摘要：
道德与法治课程的开设主要是以育人为核心目标,因而在教育中需要结合生活展开教育指导工作,以促使这一教育的目标得以有效达成并落实.基于此,教师则可通过多个角度将生活化落实于教学环节,以全方位促进学生道德与法治意识的良好形成.
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作者：
李雪莲
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作者单位：
甘肃省张掖市临泽县第二中学
关键词：
初中
道德与法治
生活化教学
教学策略
出版年：
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
4
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