国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情景式教学法在初中语文教学中的应用
情景式教学法在初中语文教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
为积极响应国家对于教育的全面改革的最新指令,每一位教育从业者都已经具备了崭新的教育理念,明确要让学生成为课堂的主体,教师讲授的时长不应过多占据有限的课堂时间.尤其在强调增强学生的文化自信感方面,初中语文教育更应该让学生通过"真听、真看、真感受"的途径,感受中华语言之美.本文将围绕情景式教学法在初中语文教学中的应用情况进行分析,为广大教育从业者提供具有参考价值的理论支撑.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
朱燕
展开 >
作者单位:
江西省赣州市南康区麻双中学
关键词:
初中语文
情景式教学法
教学应用情况
出版年:
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(12)