科普童话·新课堂(下)2022，Issue(12) ：116-118.

基于多学科融合的中职电子技术基础教学探索与反思

豆兴科
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(12) ：116-118.
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基于多学科融合的中职电子技术基础教学探索与反思

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作者信息

  • 1. 张掖市职业技术教育中心
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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

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