科普童话·新课堂(中)2022，Issue(1) ：8-9.

社区教育教师专业素质构成与内在需求分析

郭佳丽
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(1) ：8-9.
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社区教育教师专业素质构成与内在需求分析

郭佳丽1
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  • 1. 辽宁省沈阳开放大学
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摘要

目前我国对于学习型社会的建设颇为重视,这需要优良的社区教育教师队伍的支持.在此背景下,我们非常有必要加强对社区教育教师专业素质进行研究,以期培养出更加优秀的社区教育教师,促进及加强社区教育教师队伍的建设.本文的主要内容为社区教育教师专业素质的构成及社区教育的内在需求.

关键词

社区教育教师/专业素质构成/内在需求

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基金项目

辽宁省2020-2021年度社区教育科研课题()

出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量2
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