科普童话·新课堂(中)2022，Issue(1) ：20-21.

基于史料实证视野下初中历史教学策略探究

朱琳
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(1) ：20-21.
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基于史料实证视野下初中历史教学策略探究

朱琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市汤庄镇沙堰初级中学
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摘要

历史教学,在初中的教育教学中占有十分重要的比重.通过历史教学,不仅能够培养学生的文化传承意识,更重要的是能够使学生通过历史学习,增强自身的文化底蕴,使学生在学习历史的同时,能够在史料实证下增强历史的严谨性.史料实证下的历史教学,在初中历史教学中具有十分重要的作用及教学意义.

关键词

史料实证/初中历史/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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