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核心素养下初中数学课堂教学策略研究

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自新课改以来,培养初中学生的数学学科核心素养,越来越受到广大数学教师的重视与关注.这要求实践教学中,教师需要应用多种教学策略,开展多样性的课堂教学模式,提高初中生数学综合学习能力.本文对核心素养下初中数学课堂教学策略展开了研究,以期优化和提高课堂实践教学效果.

武兴强

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甘肃省张掖市第三中学

核心素养 初中数学 课堂教学

2022

科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(1)
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