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学而不思则罔——初中数学教学中如何培养学生的反思能力

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"学而不思则罔,思而不学则殆",本文阐述了数学教学中反思的意义,论述了培养学生反思能力的有效举措,引导学生在课前、课中和课后积极反思,提升思维品质,提高数学素养.

薛高庆

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江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学

初中数学 课堂教学 反思

2022

科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(1)
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