科普童话·新课堂(中)2022，Issue(1) ：47.

错题资源在初中数学教学中的有效利用

陈传敏
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(1) ：47.
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错题资源在初中数学教学中的有效利用

陈传敏1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市第三十七中学
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摘要

学生在作答初中数学题目时,常常会出现一些错误,但是学生并不重视对于这些错误的改正,因而他们在数学考试中,常常会犯同样的错误,这对于帮助学生提高自己的数学成绩是不利的.为了能够有效解决这一问题,初中数学教师可以对错题资源进行有效利用,促使学生能够在复习错题的过程中,找到错误原因并进行理解与消化,以确保学生数学成绩稳定提升.

关键词

初中数学/错题资源/有效利用

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量2
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