在英语的学习过程中离不开词汇量的积累,可以说词汇是学习英语的基础,只有不断积累英语词汇量,才能顺利进行英语的阅读、听说、写作等学习任务.但是,在实际初中英语教学活动中,经常会有很多学生对英语学习一筹莫展,大量的英语单词让一些学生产生畏惧心理,尤其是一些学习能力比较薄弱的学生,背单词成为一件非常困难的事情,没有掌握正确的学习方法,导致学生越来越缺乏自信心,丧失对英语学习的兴趣.可以说一个学生英语词汇量的多少来决定英语学习的整体水平,因此,教师要及时解决单词难背的问题,要采用科学的教学模式来引导学生正确的单词记忆,加强学生对英语学习的兴趣,提高学生英语词汇量,在学习中不断积累和运用,从而提高学生英语水平.基于此,本文主要对初中英语词汇教学中单词记忆的有效研究进行了分析,以期帮助学生实现更好地发展.
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