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初中数学课堂情境教学的创设实践
初中数学课堂情境教学的创设实践
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中文摘要：
近几年来伴随素质教育的不断推动,新课程改革下的中学数学教育发生了巨大的变化.在课堂上对知识传递固然重要,但是除此以外,现如今的教学工作已经将重点放在提高学生的综合素质上,情境教学是一种非常有效的教学方法,这种教学方法可以利用情境创设为主线,优化情境,作为空间,对学生的学习环境进行改良,在激发学生学习兴趣的同时,赋予学生在课堂上的主体地位,促进学生独立学习能力的提升.
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作者：
梁奎安
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作者单位：
甘肃省山丹县第二中学
关键词：
初中数学
课堂教学
情景创设
出版年：
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(1)
参考文献量
5
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