摘要
物理学是集理论与实践、实验与实际的学科,与科学技术的进步息息相关,直接影响了人们的生产与生活,作为教育部门应该加强物理教学的重视度.为了适应当下的人才需求,教育在不断深化改革,要求突出学生的主体地位,以学生为本,侧重于学生素质水平.对物理学科而言,从根本上来说以实验为基础,概念与规律的产生都是经过大量的实验进行证实的,因此可以说物理知识源于生活与实验.同时初中物理实验的展开有利于培养学生观察和思考、分析和论证、交流和合作、归纳和总结、抽象和演绎等多种科学思维方法,有利于学生科学家素养的培养.因此结合自身的教学经验,基于学本教育理念,对初中物理实践教学进行了研究.
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