高中音乐课创造性欣赏教学的理论与实践

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中文摘要：高中音乐开展欣赏教学可以使学生在对音乐的感知理解过程中,对于音乐背后的核心思想进行准确把握,而在该种以音乐展示载体为切入点对其内涵进行把握的过程中,也能立足课堂对学生进行音乐核心素养的培养.在高中音乐教学中,音乐创造能力的培养离不开良好音乐欣赏能力的发展,而学生艺术素养的提高也离不开人类能力的提升.因此当前高中音乐教学要明确欣赏教学的组织必要性,也在音乐课堂中立足人才培养方向,不断探究高中音乐欣赏教学的优化组织方式.

作者：

段海霞

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作者单位：

甘肃省高台县第一中学

关键词：

高中音乐欣赏教学实践

出版年：

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量2