基于核心素养的初中英语阅读教学策略分析

齐汉瀛¹

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1. 甘肃省通渭县什川教育学区
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摘要

伴随着新一轮教育改革的不断推进,教师已经将核心素养提到了最够的高度,并且开始尝试将这些内容逐渐变换成为学生未来成长以及适应社会发展的关键能力.在初中英语课堂授课中,阅读是非常关键的一部分内容.在开展英语阅读课程的时候,教师需要自觉地将学科核心素养理念渗透进去,实现学生综合素养的提升.本文首先对英语学科核心素养的内涵进行分析,然后就英语学科阅读过程中存在着的一些问题进行深度的剖析,最后则是有针对性地给出相应的解决对策,进而为一线教师阅读教学工作的开展提供指导.

关键词

核心素养/初中英语/阅读对策/英语思维

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出版年

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

参考文献量2

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