科普童话·新课堂(中)2022，Issue(2) ：20-21.

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

许寒冰
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(2) ：20-21.
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

许寒冰1
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作者信息

  • 1. 西藏拉萨市第三中学
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摘要

数学核心素养是指基于数学学科知识、技能而形成的,可以反映学科本质、学科内涵、学科思想的素养,既可以帮助个体通过数学学习建立起与周围事物、环境的数学联系,又可以实现用数学思维解答生活问题.在初中教学阶段,数学学科核心素养主要体现在学生的数学抽象逻辑、推理、建模、运算、想象、分析等6方面,也需要教师从以上6方面着手进行课堂教学的分析和策略的创新.

关键词

初中数学/核心素养/教学策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量3
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