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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
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中文摘要:
数学核心素养是指基于数学学科知识、技能而形成的,可以反映学科本质、学科内涵、学科思想的素养,既可以帮助个体通过数学学习建立起与周围事物、环境的数学联系,又可以实现用数学思维解答生活问题.在初中教学阶段,数学学科核心素养主要体现在学生的数学抽象逻辑、推理、建模、运算、想象、分析等6方面,也需要教师从以上6方面着手进行课堂教学的分析和策略的创新.
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作者:
许寒冰
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作者单位:
西藏拉萨市第三中学
关键词:
初中数学
核心素养
教学策略
出版年:
2022
科普童话·新课堂(中)
科普童话·新课堂(中)
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(2)
参考文献量
3