科普童话·新课堂(中)2022，Issue(2) ：44-45.

高中地理学科中学生创新思维培养的实践研究

邢志军
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(2) ：44-45.
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高中地理学科中学生创新思维培养的实践研究

邢志军1
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作者信息

  • 1. 河北省内丘县职业技术教育中心
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摘要

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新思维是学生必须具备的一项关键能力,是其学习与发展不可或缺的思维能力.新课程标准明确强调,地理学科教学中既要重视知识与技能的培养,同时要提升创新精神和实践能力,这是促进个人价值实现,推动社会发展进步的关键因素.那么,如何在高中地理学科中培养学生的创新思维值得教师深入探索.

关键词

高中地理/创新思维/培养策略

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量1
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