梦想课堂激发中学生自主学习英语的实践研究

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中文摘要：社会的不断发展,加之信息技术的全面应用,对学生英语综合能力提出了更高的要求.在初中英语教学落实的过程中,教师要更好地着眼于学生的全面发展,培养其自主学习意识.本文从梦想课堂出发,浅谈如何更好地精心设计课堂活动环节,实施多元、宽容、创新性课程评价,让学生在英语学习的过程中更加自信、从容、有尊严.同时让学生掌握有效的自主学习方法,学会合理的问题探究,让学生相互讨论,积极交流,自信展示.基于英语学习,彰显中学阶段学生独特风采.

作者：

赵苏梦

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作者单位：

江西省新余市高新技术产业区第一中学

关键词：

初中英语梦想课堂自主学习实践

基金：

江西省基础教育研究课题2021年普通课题

项目编号：

XYYY2021-377

出版年：

2022

科普童话·新课堂(中)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(2)

参考文献量3