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领悟新课标落实学科核心素养——新课改背景下的高中音乐课堂教学策略探究

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国家教育事业发展速度的不断加快,促使着高中音乐课堂教学模式的变革,同时,也对高中音乐教师提出了诸多高标准的教学要求,教师不仅要高质量地教导学生现阶段所必需的音乐知识,还应注重其自身音乐核心素养的培养,以此助力高中生音乐天赋的激发与音乐水平的增长.本文将从新课标、新课改的角度出发,简要探究培养高中生音乐核心素养的有效方式及高中音乐高效教学落实的有效途径,以供相关人士参考取用.

安祥志

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湖北省远安县第一高级中学

新课标 音乐教学 核心素养

2022

科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN:
年,卷(期):2022.(2)