科普童话·新课堂(中)2022，Issue(3) ：9-10.

核心素养视域下的数学"阅读材料"应用研究——以华师版初中教材为例

雷雪梦
科普童话·新课堂(中)2022，Issue(3) ：9-10.
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核心素养视域下的数学"阅读材料"应用研究——以华师版初中教材为例

雷雪梦1
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  • 1. 重庆市朝阳中学
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摘要

随着素质教育的全面推进,对学生核心素养的培养已然成为新课程改革的关键点和着力点."阅读材料"板块作为新课标指导下的初中数学教材内容的重要组成部分,承担着"立德树人"的教育目标,对于拓展学生的知识面,培养学生阅读、探究能力以及欣赏数学的美等方面起着至关重要的作用.但在应试教育观念的影响下,过多重视分数,使这一部分内容形如虚设,并没有发挥它的实质性作用.本文针对这一现象,在核心素养的引领下,来探讨如何更好地在教学中应用"阅读材料"并发挥其潜在价值.

关键词

核心素养/初中数学/阅读材料

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出版年

2022
科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
参考文献量2
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