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初中生物教学中生命观培养策略探究

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初中生物新课程改革标准提出:教师要重视学生生命观念核心素养的培养,促进学生探索生命世界,形成科学的世界观.因此,本文以培养学生生命观素养为目标,探索了初中生物教学中生命观教学的内涵和教学思路,立足通过挖掘生活材料、开展趣味活动、设计问题情境、立足课外实践多种方法,培养生命意识,提高生命观核心素养.

朱云雷

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江苏省淮阴中学新城校区

初中生物 生命观 培养

2022

科普童话·新课堂(中)

科普童话·新课堂(中)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(3)
  • 3